Des outils numériques et des applications libres et responsables
Sensibilise aux bonnes pratiques et à la sobriété numérique dans la sphère éducative
Défend un numérique éducatif vertueux et inclusif
Enlever les publicités et distracteurs des vidéos Youtube que vous partagez.
Un outil puissant et plutôt facile à prendre un main, Moovly est une belle découverte. Parfait (...)
Travaux Académiques Mutualisés ... en cours (2020-2021)
Pôle de Compétences Disciplinaire.
#transdisciplinaire ; #formatif ; #ludification ; #TraAM ; #EMCCenNormandie ; #continuitépédagogique
Le Mickey Mousing, est-ce une affaire si nouvelle ?
Clip
Les réponses à la Foire aux question au sujet du Grand oral du Bac 2021.
Le Grand oral du (...)
La lettre de rentrée de François Marzelle, IA-IPR d’Education musicale et chant choral.
Année scolaire 2020-2021.
Des logiciels pour tablettes, ordinateur de bureau ou en ligne pour pratiquer la musique.
Face à la possibilité de terminer l’année sans pouvoir partager les chants travaillés, quelques (...)
la plateforme d’évaluation bien connue et ses cartes de QRcode à scanner, propose désormais une option « E-Learning » permettant de procéder aux évaluations en mode distanciel.
Elèves et étudiants peuvent désormais répondre depuis leur propre matériel informatique, quel qu’il soit, et se joindre aux sessions hybrides avec les élèves ou étudiants présents en classe.
L’outil est efficace et intuitif.
nous propose d’expérimenter les parcours PIX proposés aux élèves.
Classés par disciplines, cette synthèse propose de suivre les items destinés aux élèves et les compétences mises en jeu.
Bonjour à toutes et tous,
Vendredi, je vous invite à la 3e édition de l’échauffement vocal en live !
Cette fois-ci, ce sera en hommage à Idir, formidable chanteur décédé le 2 mai, dont j’aime et j’admire autant l’oeuvre que la personne...
Une envie de chanter, de souffler, de faire vibrer votre salon ?!
Rendez-vous ce vendredi à 19h sur la page facebook de la MPAA (il n’est pas nécessaire d’avoir un compte facebook pour y accéder).
Au programme, un échauffement corporel et vocal adapté à tou.te.s, suivi de l’apprentissage d’un chant simple et joyeux, qui sera donc de Idir pour cette édition !
N’hésitez pas à partager l’information, c’est grand ouvert !
Jeanne Dambreville
06 64 61 71 43
Compagnie Répète un peu pour voir - repeteunpeupourvoir.com
Groupe vocal Funky Frogs - www.funkyfrogs.fr
Ne manquez pas les pré-inscriptions qui se dérouleront du 20 avril au 15 mai. Nous vous attendons nombreux !
https://ecandidat.univ-rouen.fr/# !accueilView
Pour toute demande de renseignements, merci de contacter Sandrine Metterie : sandrine.metterie@univ-rouen.fr
Relatif au développement des compétences numériques dans l’enseignement scolaire, dans l’enseignement supérieur et par la formation continue, et au cadre de référence des compétences numériques.
Nouvelle version sont officiellement lancées.
https://education-musicale.discip.ac-caen.fr/spip.php?article64
qui s’inscrit dans le cadre du déploiement du « Plan chorale », présenté le 11 décembre 2017 par les ministres de l’Éducation nationale et de la Culture, Jean-Michel Blanquer et Françoise Nyssen.
Ce document, mis en ligne sur eduscol, est une aide précieuse pour organiser et mener une chorale dans son école ou son établissement, notamment en collège où se déploie un enseignement facultatif de chorale à la rentrée prochaine.
Vous y trouverez des éléments méthodologiques et des ressources pour élaborer des partenariats avec les acteurs culturels. Ils sont précieux pour enrichir vos projets.
Nous vous souhaitons une bonne lecture : http://eduscol.education.fr/cid130767/la-chorale-a-l-ecole-au-college-et-au-lycee.html
THE MUSIC OF STRANGERS nous plonge dans l’histoire du Silk Road Project, projet musical initieì il y a une vingtaine d’années par le célèbre violoncelliste américain Yo-Yo Ma, qui rassemble des artistes d’une vingtaine de pays, unis par leur amour de la musique et leur soif d’échanges interculturels. Ce film propose une vivifiante ballade musicale aux quatre coins du monde, mais offre aussi, à travers l’itinéraire des artistes et l’histoire de leurs pays respectifs, de nombreux échos avec les programmes d’Histoire et de Géographie du Collège, ainsi qu’une réflexion sur l’altérité et le vivre-ensemble.
Convaincus par l’intérêt pédagogique de ce film, Zérodeconduite lui a consacré un dossier pédagogique (Éducation Musicale / Histoire-Géographie / EMC), qui propose de nombreux exercices et mises en activités.
