Section TMD.
Baccalauréat
Technique de la Musique et de la Danse. Baccalauréat Techniques de la (...)
Avec quelques nouveautés intéressantes dont certaines attendues depuis longtemps, la nouvelle version d’Audacity vient de sortir.
À la une 
Derniers articles 
TMD au Lycée Malherbe à Caen Edu’bases Musique Edu’bases pour Education Musicale
Carte des Chorales Cartes des chorales dans l’académie de Caen
Portail Vox Portail de ressources pour le Chant Choral
Usages du Numérique Situations d’apprentissage faisant usage du numérique.
Rentrée 2018 Le diaporama de rentrée
Les Enfants de la Radio Cette année, les élèves des 17 établissements participant au Festival ont exploré les grands (...)
Alternatives à Audacity Des alternatives à Audacity sur Tablette.
Plickers Plickers est une application multiplateforme dédiée à l’évaluation.
Le son au cinéma Qu’est ce qu’un son in, off, subjectif,... Le site Ciclic vous propose des cours en ligne en (...)
En bref 
TMD 2019 Malherbe Caen Recrutement pour la rentrée 2019.
Dates importantes :
Inscription pour la journée d’immersion : au plus tard le 20 janvier auprès du lycée
Journées d’immersion (accueil pendant une journée des élèves de 3ème intéressés par la filière)- pour les instruments : 29 janvier 2019
- pour les danseurs : 1 février 2019
Réunion d’information au conservatoire : 4 mars 2019 20h au petit auditorium du conservatoire de Caen Journée portes ouvertes au lycée Malherbe : 9 mars 2019 de 9h à 13h Auditions/tests : 23 avril 2019 pour les danseurs et 25 avril pour les instrumentistes (s’inscrire au préalable auprès du conservatoire.- Pour la danse : a.bulteau@caenlamer.fr ;
- Pour les instruments : hj.beguin@caenlamer.fr)
Pour tout renseignement vous pouvez aussi joindre par mail Mme Dudant proviseur adjointe du lycée Malherbe : marie-pierre.dudant@ac-caen.frEdu’bases Les Edu’bases,
Nouvelle version sont officiellement lancées.
https://education-musicale.discip.ac-caen.fr/spip.php?article64
Vademecum Chorale Parution du vademecum « La chorale à l’école, au collège et au lycée »
qui s’inscrit dans le cadre du déploiement du « Plan chorale », présenté le 11 décembre 2017 par les ministres de l’Éducation nationale et de la Culture, Jean-Michel Blanquer et Françoise Nyssen.
Ce document, mis en ligne sur eduscol, est une aide précieuse pour organiser et mener une chorale dans son école ou son établissement, notamment en collège où se déploie un enseignement facultatif de chorale à la rentrée prochaine.
Vous y trouverez des éléments méthodologiques et des ressources pour élaborer des partenariats avec les acteurs culturels. Ils sont précieux pour enrichir vos projets.
Nous vous souhaitons une bonne lecture : http://eduscol.education.fr/cid130767/la-chorale-a-l-ecole-au-college-et-au-lycee.html
The Music of Strangers 
Le site Zérodeconduite, partenaire du Réseau CANOPÉ, a le plaisir de vous signaler la mise en ligne d’un site pédagogique autour du film documentaire THE MUSIC OF STRANGERS de Morgan Neville (au cinéma le 7 décembre).
THE MUSIC OF STRANGERS nous plonge dans l’histoire du Silk Road Project, projet musical initieì il y a une vingtaine d’années par le célèbre violoncelliste américain Yo-Yo Ma, qui rassemble des artistes d’une vingtaine de pays, unis par leur amour de la musique et leur soif d’échanges interculturels. Ce film propose une vivifiante ballade musicale aux quatre coins du monde, mais offre aussi, à travers l’itinéraire des artistes et l’histoire de leurs pays respectifs, de nombreux échos avec les programmes d’Histoire et de Géographie du Collège, ainsi qu’une réflexion sur l’altérité et le vivre-ensemble.
Convaincus par l’intérêt pédagogique de ce film, Zérodeconduite lui a consacré un dossier pédagogique (Éducation Musicale / Histoire-Géographie / EMC), qui propose de nombreux exercices et mises en activités.
